¡Hola a todos y todas!
Esta entrada concierne la documentación que utilizo para la elaboración de mi tesis.
Utilizo de manera preponderante manuales y artículos de doctrina jurídica (comentarios a leyes, sentencias, etc.), jurisprudencia (las decisiones de los varios órganos judiciales), en particular las sentencias del Tribunal Constitucional y legislación. Además del texto no suele haber ningun otro elemento gráfico.
Para mi búsqueda utilizo los catalogos de la biblioteca, las bases de datos de humanidades, en particular las de tipo jurídico y los portales de doctrina.
Por lo que concierne a la información que voy encontrando utilizo word y adobe.
Nos vemos mañana en la sesión presencial.
¡Un saludo a todos y todas!
jueves, 11 de diciembre de 2014
T5 el documento científico
¡Hola a todos y todas!
Empiezo esta entrada dedicada al documento científico haciendo referencia a un texto dedicado a la "cienciometría". No tenía conocimiento de esta "ciencia de la ciencia" y la verdad es que me ha sorprendido descubrir que existe una rama de la ciencia que se ocupa de organizar, clasificar y gestionar el ingente volumen de documentación científica que se produce cada año. Además me siento muy orgullosa de vivir en la mejor época de la historia de la ciencia: es impresionante descrubrir que hoy en día viven entre el 80 y el 90% de los científicos y científica que han existido hasta la actualidad. Anualmente más de dos millones de artículos son publicados y un millón de patentes son concedidas. De aquí se deduce la importancia de utilizar unos métodos cuantitativos (estadísticos), para poder ordenarlos.
Siguiendo con otro artículo, me ha parecido extremadamente interesante el primer capítulo de "How to write and publish a scientific paper", "Waht is Scientific Writing?". En primer lugar, porque afirma una gran verdad, es decir, la finalidad de escribir un documento es conseguir su publicación y que las personas que se dedican a la ciencia necesitan publicar sus artículos para poder darse a conocer. De hecho, se sostiene como ninguna labor de investigación se considera acabada si no se publica. Personalmente me encuentro totalmente de acuerdo con esta afirmación, porque pienso que si no se divulgan los resultados, el procedimiento de búsqueda no ha tenido sentido, porque una de las finalidades de la ciencia es su difusión, su alcance colectivo.
Hecha esta premesa, me ha parecido de fundamental importancia leer los consejos sobre como escribir un texto científico: en primer lugar se tiene que buscar la claridad. De hecho, el mensaje para que sea entendido tiene que ser claro y simple. Además, se tiene que usar un lenguaje apropriado, evitando metaforas y expresiones idiomáticas, herramientas típicas del lenguaje literario. Es necesario que el conocimiento científico se comunique de manera eficaz, así que hay que invertir tiempo y energías en la cura del proceso de elaboración de un texto científico, para su comunicación.
Otro aspecto de gran importancia es la organización de la produción científica, el llamado "IMRAD", es decir, el cómo se escribe un articulo científico, un paper.
Espero que mi entrada os haya parecido entretenida.
¡Un saludo a todos y todas!
Empiezo esta entrada dedicada al documento científico haciendo referencia a un texto dedicado a la "cienciometría". No tenía conocimiento de esta "ciencia de la ciencia" y la verdad es que me ha sorprendido descubrir que existe una rama de la ciencia que se ocupa de organizar, clasificar y gestionar el ingente volumen de documentación científica que se produce cada año. Además me siento muy orgullosa de vivir en la mejor época de la historia de la ciencia: es impresionante descrubrir que hoy en día viven entre el 80 y el 90% de los científicos y científica que han existido hasta la actualidad. Anualmente más de dos millones de artículos son publicados y un millón de patentes son concedidas. De aquí se deduce la importancia de utilizar unos métodos cuantitativos (estadísticos), para poder ordenarlos.
Siguiendo con otro artículo, me ha parecido extremadamente interesante el primer capítulo de "How to write and publish a scientific paper", "Waht is Scientific Writing?". En primer lugar, porque afirma una gran verdad, es decir, la finalidad de escribir un documento es conseguir su publicación y que las personas que se dedican a la ciencia necesitan publicar sus artículos para poder darse a conocer. De hecho, se sostiene como ninguna labor de investigación se considera acabada si no se publica. Personalmente me encuentro totalmente de acuerdo con esta afirmación, porque pienso que si no se divulgan los resultados, el procedimiento de búsqueda no ha tenido sentido, porque una de las finalidades de la ciencia es su difusión, su alcance colectivo.
Hecha esta premesa, me ha parecido de fundamental importancia leer los consejos sobre como escribir un texto científico: en primer lugar se tiene que buscar la claridad. De hecho, el mensaje para que sea entendido tiene que ser claro y simple. Además, se tiene que usar un lenguaje apropriado, evitando metaforas y expresiones idiomáticas, herramientas típicas del lenguaje literario. Es necesario que el conocimiento científico se comunique de manera eficaz, así que hay que invertir tiempo y energías en la cura del proceso de elaboración de un texto científico, para su comunicación.
Otro aspecto de gran importancia es la organización de la produción científica, el llamado "IMRAD", es decir, el cómo se escribe un articulo científico, un paper.
Espero que mi entrada os haya parecido entretenida.
¡Un saludo a todos y todas!
lunes, 8 de diciembre de 2014
el método científico (T4)
¡Hola a todos y todas!
Esta entrada concierne la sesión presencial que tuvimos con Helena Matute que fue muy interesante y enriquecedora.
A través de los vídeos y de las imágenes reflexioné sobre los límites de la mente humana y de nuestros sentidos. A este propósito el vídeo "The Monkey Business Illusion" ejemplifica perfectamente nuestra escasa capacidad cognitiva: si nos concentramos en contar cuantas veces uno de los dos equipos se pasa el balón, es probable que no veamos el gorila y aún más probable que no nos demos cuenta del cambio de color de la cortina. Esto significa que cuando nos esforzamos para estudiar un fenómeno, también tenemos que considerar lo que está pasando a su alrededor, considerar todos los otros factores que están interaccionando con el mismo. Sin embargo, es muy simple caer en un error de observación o no darse cuenta de los elementos que están influenciando nuestro objeto de estudio.
Además, como demuestra el vídeo "Assumption", la apariencia es engañosa, es decir, todo depende del punto de vista que tenemos cuando nos acercamos a la realidad. De la misma manera, no somos capaces de ver el mundo de manera objetiva al 100% porque cada uno tiene su "forma mentis", sus pre-conceptos y sus expectativas personales. La persona que se dedica a la ciencia tiene liberarse de todo eso "bagaje", pero el margen de error existe. Somos seres humanos, no maquinas infalibles.
Un saludo
¡Hasta pronto!
Esta entrada concierne la sesión presencial que tuvimos con Helena Matute que fue muy interesante y enriquecedora.
A través de los vídeos y de las imágenes reflexioné sobre los límites de la mente humana y de nuestros sentidos. A este propósito el vídeo "The Monkey Business Illusion" ejemplifica perfectamente nuestra escasa capacidad cognitiva: si nos concentramos en contar cuantas veces uno de los dos equipos se pasa el balón, es probable que no veamos el gorila y aún más probable que no nos demos cuenta del cambio de color de la cortina. Esto significa que cuando nos esforzamos para estudiar un fenómeno, también tenemos que considerar lo que está pasando a su alrededor, considerar todos los otros factores que están interaccionando con el mismo. Sin embargo, es muy simple caer en un error de observación o no darse cuenta de los elementos que están influenciando nuestro objeto de estudio.
Además, como demuestra el vídeo "Assumption", la apariencia es engañosa, es decir, todo depende del punto de vista que tenemos cuando nos acercamos a la realidad. De la misma manera, no somos capaces de ver el mundo de manera objetiva al 100% porque cada uno tiene su "forma mentis", sus pre-conceptos y sus expectativas personales. La persona que se dedica a la ciencia tiene liberarse de todo eso "bagaje", pero el margen de error existe. Somos seres humanos, no maquinas infalibles.
Un saludo
¡Hasta pronto!
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